オススメしたい漫画「健康で文化的な最低限度の生活」

スピリッツで連載中の「健康で文化的な最低限度の生活」です。

つい先日6巻が出て、この漫画続いてほしいなぁ、もっとずっと読みたいなぁ、と感じたところでした。
漫画は、コミックを買って読む人が増えることが、作者への応援のいい形だと思います。これを見て、一人でも購入する人が増えるといいなと思ったので、紹介します。

内容

生活保護を担当するケースワーカーとなった社会人一年生が主人公の漫画です。

実際に、こんな真面目で、こんな思いを持った上司、同僚に溢れる職場じゃないでしょうけど、少なくとも登場人物は、実際に世の中にいる思いある人の代弁者として存在しています。

読むことで、自分は、一面的な価値観、一側面で、物事を判断しているんじゃないか？と立ち止まらせれてくれます。私は2巻の途中、クールで仕事ができる同期の栗橋さん、彼女が担当するある人の話で、息がつまりました。

学べること

• ケースワーカーの業務
• 生活保護制度 ・手続き
• 支援関係先
• ケース（母子家庭、アルコール依存、虐待 etc）

身の回りで気になる親戚・家族、社会で弱者とされていたり、生きづらさを感じる人が身の回りにいたり、そこに社会の課題を感じているなら、ぜひ、手にとって読んでください。

おまけ

私が、柏木ハルコさんのファンになったのは、初めて読んだとき、衝撃受けて、性的欲求が刺激された「いぬ」がきっかけです。
それまで、男性向けのアダルト動画や、少年、少女漫画の中の恋愛シーンから、特に性的な男女関係について想像するしかありませんでしたが、この作品から、そりゃこういう視点もあるな！と、男女関係の想像が自由になった気がします。

いぬ-コミック-全6巻完結セット-ヤングサンデーコミックス-ハルコ

応援したい漫画家さんです。

自閉症スペクトラム視覚体験しました

LITALICOさん主催の自閉症スペクトラム視覚体験ワークショップに参加しました。
自閉症スペクトラム（※）の方の視覚をシミュレーターを使って体験するというワークショップです。

※大人のASD（自閉症スペクトラム、アスペルガー症候群）

専門家ではありませんので、以下の内容は、医療、自閉症スペクトラムに関わる方から見ると、齟齬があるかもしれません。（指摘いただければ、修正いたします）

体験の前に

実際、体験する前に、同シミュレーターの研究開発者のお一人の長井志江（ながいゆきえ）先生の講座がありました。（まだ研究中で、誤解があってはいけないということで、ワークショップでは、先生の講義も同時に行われているそうです）

講義の概要は、ほぼこちらの内容で、おさえられていると思います。
ASD視覚体験シミュレータ

研究の意図

自閉症スペクトラムの方はコミュニケーション障害とされていますが（診断は、コミュニケーション障害の症状から出されます）、視覚、聴覚のインプットが定型発達者と異なることがあるそうです。
（全員がそうというわけではないとのこと）

その結果、インプットの情報が異なるため、或いは、同じ脳の機能の問題などから、コミュニケーションというアウトプットが、定型発達者と異なっている可能性がある。

この研究により、

• 定型発達者に近づけるという取り組みでなく、事実に沿ったサポートができるようになる
• 研究から得られた事実から、コミュニケーション、アウトプット障害の因果関係を明らかにしていく

などの効果を期待されているようでした。

視覚体験

VRのシミュレーターを使います。ここでは、マンション、駅、学校の食堂などの動画を見ました。
（リアルタイムに、外の景色を見ながら体験できるものも開発中とのことでした）
それぞれ2,3分の動画で、定型発達者の見え方に続き、同じ場面で、ASD者の見え方が流れるものでした。

輝度が大きい場所だと、コントラストが異常に強く出て見難いですし、
駅は、電車など動きがあるものが入ってくると急に無彩色に近くなったり、
人混みだと、雑音がそのまま視覚化したようなキラキラした見え方になります。

輝度が大きいところの例だと、定型発達者でも
「うわっ、眩しい！」ということはあるかと思います（例えばスキー場に降り立ったとき）が、
瞳孔の収縮が遅く、一瞬ではなく、長く続くイメージのようです。

通常、ノイズにあたる情報は、定型発達者は慣れによって、ノイズを小さく処理するものが、ASD者は、ノイズも中心にある情報と同じ大きさ、明瞭さで拾ってしまう。実際には、視覚より聴覚の障害が多いそうですが、聴覚も同じです。話者の会話の音も、部屋の空調の音も同程度に拾ってしまう。

確かに、これがずっと続くと確かにしんどい、長時間見聞きしてられないと感じましたし、
同じテーブルで体験された方は、思ったより怖かった、という感じ方をされていました。

人混みに行くのがつらい気持ちは理解できるかと思います。

参考動画

How Autism Sees The World
https://youtu.be/pX9TcYHW5TY

Sensory Overload Simulation - What is it like to be extremely sensitive in daily situations?
https://youtu.be/KurXpARairU

結論

シミュレーターというより、ワークショップとしては、ASD者のためというより、周りの方に、理解してもらうために効果があるように思います。

ASD者の考えや行動をやる気や怠けの問題に捉えない、定型発達者にASD者を近づけるのではなく、
理解できるから、”こういうインプットがある人なら、こういう伝え方をすればいいんじゃないか？”というコミュニケーションやサポートができるようになる。

結局、いまの大人の認識の固さが問題をこじらせているようにも感じます。そういった周りの大人に説明するためにも、コミュニケーション障害との因果、研究からわかった効果的なサポート事例なんかが増えるといいなと思います。

いろんな方に体験して欲しいという気持ちは、参加者、皆さんが持たれていました。

あと、
「子どものころから、こういう事実やサポートについて考える機会があるといいね」
「ASD者が、自分の弱点を自分から周りに伝えたり、自助の手段を選び取ったりできるようになって欲しい」
という意見もありました。

そういったことができる機会も、こういうワークショップを通じて、実現に近づくことかもしれません。（VRは、15歳未満はNGです）

ワークショップ参加者が感じた要望

講座、視覚体験の後、参加者からは、こんな要望が上がりました。

• ワークショップを地方でもやってほしい
• 学校にもシミュレーターを置いてほしい
• クワイエットタイム（※）を日本でも、様々な地域、スーパー以外の店でも実施してほしい

※自閉症の顧客のために"音のない時間帯"を導入したスーパーマーケット（オーストラリア） : カラパイア

今後の展開

もっと多くの場所で実施いただきたいですが、研究中ですし、このワークショップを広くやるには、もう少し時間がかかりそうです。
ゴーグルやヘッドセットは市販のものなので、ある程度、保証された内容なら、各地で先生の講義がなくてもやれるようになるかもしれませんね。

社員の方もスタッフ、ファシリテーターとして各テーブルに1名以上ついていただいて、手厚く過ごしやすいイベントでした。

先生、社員のみなさん、ありがとうございます。

#ほぼ日の学校 [シェイクスピア2018] 参加記録

2018年、ほぼ日の学校（シェイクスピア）を7月24日卒業。
gakkou.1101.com
一緒に学んだ人たちと、自分の取り組みを共有するためのメモ。


　

Togetter （参加者、講師のツイートまとめ中！）

ほぼ日の学校[シェイクスピア講座2018] - Togetter

本（14作22冊、副読本7冊読了！）

2017/12/9読了
2017/12/10読了
2018/1/27読了
2018/2/4読了
2018/2/13読了
2018/2/25読了
2018/2/26読了（第5回講義宿題）
2018/3/8読了（第5回講義宿題）
2018/4/5読了
2018/4/6読了（バルト9視聴準備）
2018/4/7読了（第7回講義準備）
2018/4/11読了（カクシンハン観劇準備）
2018/4/15読了（カクシンハン観劇準備）
2018/4/22読了（バルト9視聴準備）
2018/4/25読了 シアターχにて観劇前
2018/ 5/7読了 （5/22観劇準備）
2018/5/15読了（第9回講義宿題）
2018/5/19読了（5/22観劇準備）
2018/6/2読了（6/2観劇準備）
2018/6/8読了
2018/6/16読了
2018/6/25読了
2018/7/14読了(村口先生の本)
2018/7/14読了(向井先生の本)
2018/7/29読了（7/29視聴準備）

• アテネのタイモン

次の次の次（最も残酷なやつ）
休止中
休止中（5/22観劇準備）

ほぼ日の学校シェイクスピア講座2018 ブックリスト

観劇記録（6本観た！）

• みんなでカクシンハンの「ハムレット」を観よう！ 2018/4/15（劇評書いた！）
• 演劇集団 円『十二夜』 2018/4/27
• インターナショナル・シアター・カンパニー・ロンドン第45回来日公演「ロミオとジュリエット」 2018/5/22
• ヘンリー五世 | 新国立劇場 2018/6/2
• ウィルを待ちながら──歯もなく目もなく何もなし | Kawai Project 2018/7/ 16
• カクシンハンPOCKET08 「冬物語」 7/29

映像視聴（5本観た！）

ｄTVで2018/4/6視聴
バルト9で2018/4/7視聴（※）（劇評書いた！）
バルト9で2018/4/25視聴（※）（劇評書いた！）
ｄTVで2018/5/22視聴
ｄTVで2018/6/30視聴

※ 『蜷川幸雄シアター 2』三回忌企画

やったこと

• 山口センセイの劇評塾向けに劇評書いた（「NINAGAWAマクベス」「カクシンハン ハムレット」「じゃじゃ馬ならし」）
  →2018/4/30提出
• 2018年度シェイクスピア祭演劇講座「シェイクスピア劇の翻訳−ページからステージへ」
  （参加レポート書いて、周りに共有）
  →2018/5/16参加
• 松岡センセイの提案で、マクベスのTommorow Speechを翻訳
  （向井センセイの授業と前日、松岡センセイの授業の翻訳熱にあてられ勢いで翻訳）
  →2018/5/17実施
• 当時の音楽を楽しむ 一緒にリコーダー合奏しませんか？ | ほぼ日の学校
  →2018/5/19参加！
• （イベント）ほぼ日の学校スペシャル　シェイクスピアの音楽会
  →2018/5/29リコーダー吹いた！
• （イベント）7/16（祝月）初心者歓迎！ビブリオバトル　夏の体験会！第１弾
  →2018/7/16バトラーとして2冊紹介した！
  • （観客に向かって「快読シェイクスピア」）
  • （テーブルワークで「俳優のノート」）

体験中

• 英語で読む（テンペスト、ロミオとジュリエット）
• 日本語で声に出して読む（ハムレット）
  →自分で声に出すとよくわかる・・セリフながっ！！！

やること／やりたいこと

• 英語で声に出して読む（ロミオとジュリエット）
• 読んで気になったところを英文と比較
• 坪内博士記念演劇博物館行く
• マクベスのTomorrow Speech を覚える

She should have died hereafter
There would have been a time for such a word.

To-morrow, and to-morrow, and to-morrow,
Creeps in this petty pace from day to day,
To the last syllable of recorded time;
And all our yesterdays have lighted fools
The way to dusty death. Out, out, brief candle!
Life's but a walking shadow, a poor player,
That struts and frets his hour upon the stage,
And then is heard no more. It is a tale
Told by an idiot, full of sound and fury,
Signifying nothing.

映画視聴記録

• （予定）から騒ぎ（1993）

気になる分野

• 韻文・弱強五歩格（アイアンビッグ・ペンタミター）　（参考）河合祥一郎のシェイクスピア朗読
• 狂言との類似→そもそも狂言を観たことない
• 近代演劇（チェーホフとの違い）→そもそも近代以下ry

出欠（第1回のみ欠席）

ほぼ日の学校 | 講座内容

回	日	講師	出欠	所感
第0回	12/23	ほぼ日の学校 スペシャル	出席	橋本治さんの話、わからずとも古 典に付き合おうと感じた
第1回	1/16	木村龍之介 さん	欠席	当日39度の熱。残念TT
第2回	1/30	河合祥一郎 さん	出席	とにかく大興奮の授業。 知的好奇心への刺激が強すぎ！
第3回	2/17	河合祥一郎 さん	出席	今回も興奮。興奮の発散のため、 講義のあとに感想会！
第4回	2/27	橋本治さん	出席	演劇史、旧劇から新劇、劇がおもしろく なくなった理由。劇観たい！
第5回	3/13	串田和美さん	出席	島で唄った。演劇を体験した！ 少し恥も掻いた・・
第6回	3/27	山口宏子さん	出席	蜷川シェイクスピア観なきゃ！ 劇評書かなきゃ！
第7回	4/10	松岡和子さん	出席	はぁ、おもしろかった。先生、素敵
第8回	4/24	木村龍之介 さん	出席	やっと参加できた木村センセイ回！
第9回	5/15	向井万起男 さん	出席	今までで一番笑った！ オセロー、映画、観劇が好きになった
第10回	5/29	河合祥一郎 さん	出席	リコーダー吹けて、大満足！
第11回	6/12	岡ノ谷一夫 さん	出席	こういう深掘りの仕方好き！おもしろかった！
第12回	7/3	村口和孝さん	出席	ヴェニスの商人、深読み！そして投資とのつながり！
第13回	7/10	古川日出男 さん	出席	平家物語とマクベス！濃いぞ！
第14回	7/24	河合祥一郎 さん 木村龍之介 さん	出席	卒業制作！たのしかった！！

シェイクスピアに関して教えていただいたこと、気づき、感想

• 劇中劇という方法をよくとる。（その方が観客が入っていきやすい？）
• 劇中劇、現代に持ってくると倫理観の違いをフィクションとして、オブラートに包むことができる
• 劇中に役者役、役者という言葉がよく登場する
• 道化もよく出る。神とはならぬ人間は必ず間違いを犯す存在として描かれる。登場人物にあなたも馬鹿な人間だよ、と教える役
  （他の登場人物がバカって言っちゃ角が立つもんね）
• 激しいやりとり、掛け合いをした男女は結ばれる（ハッピーとは限らない）
• 翻訳は、テンポ（韻、弱強五歩格）、意味（複数の意味 son とsun）、表面の意味をどれだけ盛り込んで、どれだけ捨てるか？
• 串田さんのテンペスト講義の翌週、島（父島）に行った。島と船（旅）をより感じることができた！
• 各幕で、似た構造を持つ。それが劇全体で響きあって、より引き込まれる。

過去のシェイクスピア歴

• ずっと少し気になってたけど、「リア王」「ハムレット」など、2,3作を10年くらい前に読んだっきり。
• シェイクスピア劇も観たことない
• シェイクスピアに関する映画も観たことない

参加動機

• 映画やドラマは脚本や映像以外に役者のセリフ回しがかっこいいと思ったり。
  演者に近いところに興味が強い。
  いろんな役者が演じる、演じたいシェイクスピアって何？
• 高校生くらいのとき、日本人の教養というのは何か？を考えたことがあった。
  よく知りもしないくせに、西洋では信心の内容はともかく「聖書」、ある程度教育受けた人は「シェイクスピア」と勝手に結論づけてた。で、その教養とやらに触れたい気持ちがあった。（日本では漢文の素養と思って触れていた）
• ほぼ日。自分の世代だと、ずいぶん昔からファンが多いが、
  2016年、突如、ファンになって、ほぼ日のすることが気になってた。

⇒もう、シェイクスピアをほぼ日でやるなんて、参加するしかない。

学校が始まる前の取り組みたち

きくドラ視聴

• オセロー（2017/12/6）
• マクベス（2017/12/6）
• 夏の夜の夢（2017/12/8）
• ヴェニスの商人（2017/12/8）
• お気に召すまま（2017/12/8）

Wikipedia確認

• オセロー（2017/12/6）
• マクベス（2017/12/6）
• 夏の夜の夢（2017/12/8）
• ヴェニスの商人（2017/12/8）
• お気に召すまま（2017/12/8）

漫画

• ７人のシェイクスピア (6 冊)
• [まとめ買い] ７人のシェイクスピア　ＮＯＮ　ＳＡＮＺ　ＤＲＯＩＣＴ
  
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参加中の作業用BGM

Category:シェイクスピア劇を基にしたクラシック音楽 - Wikipedia

• メンデルスゾーン 組曲 真夏の夜の夢
• チャイコフスキー「ロメオとジュリエット」